Я рисую! Волшебный мир кисти

Рисование - любимое занятие малышей с самого детства. Сам вид цветных карандашей вызывает у них бурный восторг. Первые штрихи, нанесенные рукой ребенка, появляются случайно, но стоит ему наловчиться держать карандаш в руке, рисунки приобретают смысл, хотя взрослые не всегда его понимают.

Впоследствии рисунки становятся все более определенными, особенно если родители помогают своими советами. Дети уже знают, что реку можно изобразить волнистой линией, а цветок - несколькими мазками кисти по кругу. Кстати, прежде чем доверить ребенку кисть и краски, взрослые сами должны как следует изучить технику рисования гуашью.

Я рисую

Трехлетнему ребенку нужно дать полную свободу чирканья карандашом по бумаге - это способствует развитию мускулатуры рук. А в шесть лет ребенок уже способен критически оценить свои рисунки. Он пробует применить новые приемы в изображении предметов. И на этом этапе ему должны помочь родители, иначе у малыша ничего не будет выходить и он потеряет интерес к рисованию.

Прежде всего нужно научить ребенка правильно держать в руке карандаш, чтобы он мог водить им по бумаге без особых усилий. В то же время ребенок учится различать цвета и запоминает их наименования.

На первом "уроках" рисование родителям нужно помочь ребенку провести линии сверху вниз (например, это будет забор) и слева направо (дорожки). Научившись, ребенок будет использовать эти линии в разных рисунках.

Затем ему предстоит научиться рисовать кружочки (это будут мяч, солнце, яблоко).

Вот так постепенно он научится рисовать хорошо знакомые предметы. На бумаге будут появляться дом, машина, дерево, потом кукла, мишка, другие игрушки. Позже малыш захочет нарисовать собаку, кошку, курицу, корову.

На этом этапе нужно учить соблюдение пропорций: объяснить, например, что кошка на рисунке не может быть больше, чем дом или машина. Ребенок должен сначала сравнивать предметы, а потом уже рисовать их. Предложите ему найти в природе хорошие объекты. Весной это может быть дерево в цвету, осенью - зрелые плоды на этом дереве, зимой - то же дерево, но в снежном уборе. Малыш охотно согласится его нарисовать.

Примерно то же самое будет происходит, когда ребенок учиться рисовать гуашью. Задача взрослых - научить его выполнять работу аккуратно, не бросать рисунок, не закончив его.